​Diese Haltung wird in den Kinderbildungs- und –betreuungseinrichtungen tagtäglich gelebt, die individuellen Bedürfnisse, Kompetenzen und Lernthemen der Kinder werden adäquat aufgegriffen und beantwortet. Es kann sein, dass Kinder zusätzliche Begleitung und Förderung in den unterschiedlichsten Entwicklungsbereichen einfordern und benötigen, welche sie nach Fachgebieten eingeteilt in der linken Spalte finden.